От 7 мес. до 3 лет

Для самых маленьких деток (от 7 месяцев) мы проводим занятия в группе «Вместе с мамой». Как только ваш ребенок начинает сидеть/ ползать и всем интересоваться — приходите к нам! Эти занятия проходят в специально подготовленной развивающей Монтессори — среде, которая представляет собой светлый просторный класс для занятий, в котором на низких стеллажах в прямом доступе у ребенка находится огромное количество развивающих материалов и упражнений.
Ваш малыш самостоятельно выбирает материал для занятия и сам определяет длительность выполнения упражнений. Работа каждого ребенка индивидуальна. Мама/папа/бабушка (или педагог) находится все время рядом с ребенком и помогает ему в работе с тем или иным материалом.
В группе одновременно работает до 10 детей с мамами и Монтессори-педагог, который помогает работе мама-ребенок, показывает правильное выполнение упражнений, ведет наблюдения и помогает направлять ребенка в соответствии с его уровнем развития. Все наши Монтессори-педагоги владеют знаниями психологии детей раннего возраста, поэтому у них Вы можете получить ответы на наболевшие вопросы, педагог поможет Вам решить проблемы, возникающие в процессе воспитания малыша.

Занятия в группе длятся 1 час 15 мин. Структура занятия такова:
— свободная работа в Монтессори-среде 40 мин
— приветственный круг и сказка 15 мин
— творческая часть занятия 15 мин
— прощальный круг 5 мин

Круги — это первая форма коллективной работы для Вашего ребенка. Здесь мы сидя на ковре вместе с мамой и Монтессори-педагогом выполняем упражнения. Это пальчиковая и артикуляционная гимнастика, песенки и потешки, упражнения на развитие крупной моторики и многое другое.

В рамках свободной работы дети самостоятельно выбирают материал для занятия, несут его за столик (или на коврик). Если материал не понятен ребенку, мама/папа/бабушка (или педагог) показывает малышу, что нужно сделать и дает попробовать ему самостоятельно. После занятия с этим материалом ребенок самостоятельно относит его на место. Автоматически происходит приучение ребенка к порядку, ведь, когда у каждого материала в группе есть свое место, все это происходит естественным образом. Активно происходит социализация детей – дети учатся договариваться о занятии вместе, делиться материалом, помогать друг другу, если что-то не получается. Так как группы формируются разновозрастные – дети пробуют себя в разных социальных ролях: обучают более младших, и учатся у старших детей.

На приветственном круге все детки здороваются, зажигают свечку, символизирующую начало занятия, выполняют упражнения или слушают сказку.
На прощальном круге — после выполнения упражнений каждый ребенок по очереди задувает свечку, и мы все вместе поем прощальную песенку.

После круга все дети собираются на творческую часть.
На ИЗО-творчестве мы создаем первые шедевры: рисуем пальчиками, кисточками, спонжами, лепим из теста, пластилина, конструируем из природного материала, клеим аппликации. Главная цель творческих занятий – раскрытие творческого потенциала ребенка, развитие пространственного мышления, фантазии, моторики рук. Поощряем положительную инициативу малыша. На занятиях педагог рассказывет и показывает техники работы с разными материалами, показывает способы создания поделок. Важно не просто сделать картинку, важно научить ребенка и маму работать с материалом по разному, чтобы дома Вы смогли самостоятельно закреплять полученные навыки.
Ну и самое интересное…для детей! В конце занятия все детки получают «награду» — вкуснейшие сушки! Почему то после занятия всем деткам они кажутся вкуснее, чем обычно 🙂
Ждём Вас, дорогие ребята и взрослые!